Tecnologías de la Información y Comunicación (página 2)

Internet: Historia,
Concepto

Internet ha revolucionado la informática y las
comunicaciones como ninguna otra cosa. La invención del
telégrafo, el teléfono, la radio y el ordenador
sentó las bases para esta integración de
funcionalidades sin precedentes. Internet es a la vez una
herramienta de emisión mundial, un mecanismo para
diseminar información y un medio para la
colaboración y la interacción entre personas y sus
ordenadores, sin tener en cuenta su ubicación
geográfica. Internet representa uno de los ejemplos
más exitosos de los beneficios de una inversión y
un compromiso continuos en el campo de la investigación y
el desarrollo de la infraestructura de la información.
Desde las primeras investigaciones en conmutación de
paquetes, el Gobierno, la Industria y la Academia se han asociado
como artífices de la evolución e
implementación de esta apasionante nueva
tecnología.

Esta historia se desarrolla a partir de cuatro aspectos
diferentes. Está la evolución tecnológica
que empezó con las primeras investigaciones sobre
conmutación de paquetes y ARPANET (y tecnologías
relacionadas), donde las investigaciones actuales
continúan ampliando el horizonte de la infraestructura
junto con varias dimensiones, como la escala, el rendimiento y
las funcionalidades de nivel superior. Está el aspecto de
operaciones y gestión de una infraestructura operativa
global y compleja.

Internet, como la conocemos hoy en día, es una
infraestructura de información muy difundida, el prototipo
inicial de lo que se llama a menudo la Infraestructura de
Información Nacional (o Global, o Galáctica). Su
historia es compleja e implica muchos aspectos:
tecnológicos, organizativos y comunitarios.

• Orígenes de
  Internet.

La primera descripción registrada de las
interacciones sociales que se podían habilitar a
través de la red fue una serie de
memorandos escritos por J.C.R. Licklider, del MIT, en agosto
de 1962, en los que describe su concepto de "Red
galáctica". Imaginó un conjunto de ordenadores
interconectados globalmente, a través de los que todo el
mundo podría acceder rápidamente a datos y
programas desde cualquier sitio. En espíritu, el concepto
era muy similar a la Internet de hoy en día. Licklider era
el director del programa de investigación
informática de DARPA, que comenzó en octubre
de 1962. Mientras estaba en DARPA convenció a sus
sucesores en dicha agencia (Ivan Sutherland, Bob Taylor y
Lawrence G. Roberts, investigador del MIT), de la importancia de
su concepto de red.

A finales de 1966, Roberts entró en DARPA para
desarrollar el concepto de redes informáticas y
rápidamente creó su plan para "ARPANET", que
publicó en 1967. En la conferencia en la que
presentó el artículo había otra ponencia
sobre el concepto de redes de paquetes, que venía del
Reino Unido, de la mano de Donald Davies y Roger Scantlebury, del
NPL. Scantlebury le comentó a Roberts el trabajo del NPL y
el de Paul Baran y otras personas de RAND. El grupo RAND
había escrito un artículo sobre redes de
conmutación de paquetes para cifrar comunicaciones de
voz en el ejército en 1964. La labor del MIT
(1961-1967), de RAND (1962-1965) y del NPL (1964-1967) se
había llevado a cabo en paralelo sin que los
investigadores conociesen el trabajo de los demás. Se
adoptó el término "paquete" del trabajo del NPL, y
la velocidad de línea propuesta en el diseño de
ARPANET pasó de 2,4 kbps a 50 kbps.

• Los primeros conceptos de
  Internet

La ARPANET original se convirtió en Internet.
Internet se basó en la idea de que habría
múltiples redes independientes con un diseño
bastante arbitrario, empezando por ARPANET como red pionera de
conmutación de paquetes, pero que pronto incluiría
redes de paquetes satélite, redes terrestres de
radiopaquetes y otras redes. Internet tal y como la conocemos hoy
en día plasma una idea técnica subyacente
fundamental, que es la de red de arquitectura abierta. En este
enfoque, la selección de una tecnología de redes no
la dictaba una arquitectura particular de redes, sino que la
podía elegir libremente un proveedor y hacerla trabajar
con las demás redes a través de una
"metaarquitectura de interredes". Hasta ese momento solo
había un método general para federar
redes.

En una red de arquitectura abierta, las redes
individuales se pueden diseñar y desarrollar por separado,
cada una con su propia interfaz única, que puede ofrecerse
a usuarios y otros proveedores, incluyendo otros proveedores
de Internet. Se puede diseñar cada red según el
entorno específico y los requisitos de los usuarios de esa
red. En general, no existen restricciones sobre el tipo de redes
que se pueden incluir o sobre su alcance geográfico,
aunque ciertas consideraciones pragmáticas dictaminan lo
que tiene sentido ofrecer.

La idea de las redes de arquitectura abierta la
introdujo por primera vez Kahn, poco después de llegar a
DARPA, en 1972. Su labor era originalmente parte del programa de
radiopaquetes, pero posteriormente se convirtió en un
programa independiente por derecho propio. En aquel momento, el
programa se llamó "Internetting".

Este protocolo se llamaría más adelante
Protocolo de Control de Transmisión/Protocolo de Internet
(TCP/IP). Mientras que NCP tendía a actuar como un
controlador de dispositivo, el nuevo protocolo se
parecería más a un protocolo de
comunicaciones.

Cuatro reglas básicas fueron fundamentales en
la primera concepción de Kahn:

• Cada red diferente debería mantenerse por
  sí misma, y no debía ser necesario cambio
  interno alguno para que esas redes se conectasen a
  Internet.

• La comunicación se haría en base al
  mejor esfuerzo. Si un paquete no llegaba a su destino final,
  se retransmitía poco después desde el
  origen.

• Se usarían cajas negras para conectar las
  redes; más adelante, estas cajas negras se
  llamarían puertas de enlace y enrutadores. Las puertas
  de enlace no guardarían información acerca de
  los flujos individuales de paquetes que pasaban por las
  mismas, manteniendo su sencillez y evitando la
  complicación de la adaptación y la
  recuperación a partir de varios modos de
  error.

• No habría control global a nivel
  operativo.

Otros problemas clave que había que resolver
eran:

• Algoritmos para evitar que los paquetes perdidos
  impidiesen permanentemente las comunicaciones y permitir que
  dichos paquetes se retransmitiesen correctamente desde el
  origen.

• Ofrecer "segmentación" de host a host para
  que se pudiesen enviar múltiples paquetes desde el
  origen hasta el destino, según el criterio de los
  hosts, si las redes intermedias lo
  permitían.

• Funciones de puerta de enlace para poder reenviar
  paquetes de manera adecuada. Esto incluía interpretar
  encabezados IP para enrutar, manejar interfaces, dividir
  paquetes en partes más pequeñas si era
  necesario, etc.

• La necesidad de sumas de verificación de
  extremo a extremo, reensamblaje de paquetes a partir de
  fragmentos y detección de duplicados.

• La necesidad de un abordaje global

• Técnicas para el control del flujo de host a
  host.

• Interfaces con los diferentes sistemas
  operativos

• Había además otras preocupaciones,
  como la eficacia en la implementación y el rendimiento
  de las redes, pero estas, en principio, eran consideraciones
  secundarias.

Una de las principales motivaciones iniciales de ARPANET
e Internet era compartir recursos, por ejemplo, permitir a los
usuarios de las redes de radiopaquetes acceder a sistemas de
tiempo compartido conectados a ARPANET. Conectar ambos era mucho
más económico que duplicar estos ordenadores tan
caros. Sin embargo, aunque la transferencia de archivos y el
inicio de sesión remoto (Telnet) eran aplicaciones muy
importantes, el correo electrónico ha sido, probablemente,
la innovación de aquella época con mayor impacto.
El correo electrónico ofreció un nuevo modelo de
comunicación entre las personas, y cambió la
naturaleza de la colaboración, primero en la
creación de la propia Internet (como se comenta a
continuación) y después para gran parte de la
sociedad.

Se propusieron otras aplicaciones en los primeros
tiempos de Internet, incluyendo la comunicación de voz
basada en paquetes (el precursor de la telefonía por
Internet), varios modelos para compartir archivos y discos y los
primeros programas "gusano" que mostraron el concepto de agentes
(y, por supuesto, virus). Un concepto clave de Internet es que no
se había diseñado solo para una aplicación,
sino como una infraestructura general en la que se podían
concebir nuevas aplicaciones, como se ilustró más
adelante con la aparición de la World Wide Web. Es la
naturaleza generalista del servicio que ofrecen TCP e IP la que
lo hace posible.

• Formación de una comunidad
  amplia

Internet es tanto una colección de comunidades
como una colección de tecnologías, y su
éxito se puede atribuir en gran medida a la
satisfacción de necesidades básicas de las
comunidades y a usar la comunidad de manera efectiva para hacer
avanzar la infraestructura. Este espíritu comunitario
tiene una larga historia, que comienza con ARPANET. Los primeros
investigadores de ARPANET trabajaron como una comunidad muy unida
para conseguir las primeras demostraciones de la
tecnología de conmutación de paquetes ya descrita.
Del mismo modo, la red satélite de paquetes, de
radiopaquetes y otros programas de investigación
informática de DARPA eran actividades en las que
colaboraban varias personas, que usaban con profusión
cualquier mecanismo disponible para coordinar sus esfuerzos,
empezando por el correo electrónico y siguiendo por la
posibilidad de compartir archivos, el acceso remoto y,
finalmente, las funciones de la World Wide Web.

A finales de la década de 1970, reconociendo que
el crecimiento de Internet iba acompañado de un
crecimiento del interés de la comunidad de
investigación, y, por lo tanto, de un incremento de la
necesidad de mecanismos de coordinación, Vint Cerf,
gerente por entonces del Programa de Internet en DARPA,
formó varios organismos de coordinación, una Junta
de Cooperación Internacional (ICB), presidida por Peter
Kirstein de UCL, para coordinar las actividades con algunos
países cooperantes centrados en la investigación de
la red satélite de paquetes.

En 1983, cuando Barry Leiner asumió la
responsabilidad de la gestión del programa de
investigación de Internet en DARPA, él y Clark se
dieron cuenta de que el crecimiento continuado de la comunidad de
Internet exigía una reestructuración de los
mecanismos de coordinación.

Por supuesto, fue una mera coincidencia que los
presidentes de las Fuerzas de tareas fuesen las mismas personas
que los miembros de la antigua ICCB, y Dave Clark continuó
actuando como presidente.

Este crecimiento se vio complementado por una gran
expansión de la comunidad. DARPA ya no era el único
que jugaba un papel importante en la financiación de
Internet. Además de NSFNet y diversas actividades
financiadas por el gobierno de EE.UU. y por gobiernos
internacionales, empezaba a crecer el interés en el sector
comercial. También en 1985, tanto Kahn como Leiner
abandonaron DARPA, con lo que hubo una disminución en la
actividad de Internet de DARPA. Como resultado, la IAB se
quedó sin su patrocinador primario y asumió cada
vez la responsabilidad del liderazgo.

Netiqueta: Normas
Básicas del comportamiento en el ciberespacio

Netiquette (o netiqueta en su versión castellana)
es una palabra derivada del francés étiquette y del
inglés net (red) o network Por extensión, se
utiliza también para referirse al conjunto de normas de
comportamiento general en Internet. La Netiqueta no es más
que una adaptación de las reglas de etiqueta del mundo
real a las tecnologías y el ambiente virtual. Aunque
normalmente las tendencias de etiqueta han evolucionado hasta
llegar a formar incluso parte de las reglas de ciertos sistemas,
es bastante común que las reglas de etiqueta se basen en
un sistema de "honor"; es decir, que el infractor no recibe
siquiera una reprimenda.

De la misma manera que existe un protocolo para los
encuentros físicos con personas, la así llamada
netiquette describe un protocolo que se debe utilizar al hacer
"contacto" electrónico.

• Incumbencias de la
  netiqueta

La Netiqueta comprende todas las formas de
interacción directa e indirecta de un usuario con otro.
Entre estas, podemos destacar:

• El comportamiento en el correo electrónico:
  la forma en que nos dirigimos a la persona, el contenido del
  mensaje (publicidad, spam, cadenas, etc.), el contenido de
  los archivos adjuntos (si aplica), el uso de
  mayúsculas, etc.

• El comportamiento en los foros: el nivel de lenguaje
  utilizado, el formato del mensaje, distinción de
  ambiente, etc.

• El comportamiento en los blogs: comentarios formales
  o informales, concordancia del comentario con el tema,
  respeto hacia las otras opiniones, etc.

• El comportamiento en el chat: conciencia de las
  capacidades del servidor (flooding, tamaño de los
  ficheros), respecto de la temática del chat, uso de
  íconos moderado.

• El inicio de los
  problemas.

Aunque inicialmente el acceso a los sistemas de
discusión anteriormente descritos estaba muy limitado, con
el rápido incremento de usuarios y expansión de la
red, llegaron también personas que realizaban acciones que
perjudicaban a la comunidad. Empezaron a aparecer mensajes
conteniendo insultos, alegatas interminables y una serie de
mensajes que sólo lograban dañar el
sistema.

Después de la aparición de los problemas
que mencionamos, se hizo evidente la necesidad de aplicar la
urbanidad y el respeto mutuo a las comunicaciones con el fin de
evitar la perversión del sistema de internet.

• Evolución de la
  netiqueta

• Desde finales de los 90 la netiqueta se desarrolla
  organizacional y comunitariamente. Cada red o comunidad
  suelen especificar, más allá de las grandes
  normas comunes, unas reglas específicas en los
  ámbitos donde se
  desarrollan interacción y participación.
  Así aparecen adaptaciones de la rfc1855 para los
  primeros foros web, grupos de irc, usuarios y redes de
  e-learning y grupos como ciberpunk.

• Como ya adelantó Pekka Himanen en «La
  ética del hacker y el espíritu de la era de la
  información» (2001) la netiqueta se
  convertiría poco a poco en parte de la identidad de
  cada comunidad sirviendo de base a unos ciertos modos
  culturales que él
  llama nética por incorporar una
  ética hacker ética diferenciada del trabajo y
  la interacción.

• Reglas de la
  Netiqueta.

• Regla 1: Nunca olvides que la persona que lee
  el mensaje es en efecto humano con sentimientos que pueden
  ser lastimados.

• Regla 2: Adhiérase a los mismos
  estándares de comportamiento en línea que usted
  sigue en la vida real.

• Regla 3: Escribir todo en mayúsculas
  se considera como gritar y además, dificulta la
  lectura.

• Regla 4: Respete el tiempo y el ancho de
  banda de otras personas.

• Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona
  mientras se mantenga en línea.

• Regla 6: Comparta su conocimiento con la
  comunidad.

• Regla 7: Ayude a mantener los debates en un
  ambiente sano y educativo.

• Regla 8: Respete la privacidad de terceras
  personas, hacer un grupo contra una persona está
  mal.

• Regla 9: No abuses de tu poder.

• Regla 10: Ser objetivo sobre temas cuyo bien
  primordial no afecte el general.

• Principios de netiqueta
  básica en blogs

Un espacio especialmente relevante desde el punto de
vista de la netiqueta ha sido la blogsfera donde los
sistemas de comentarios han tenido muchos elementos comunes con
los grupos de news y usenet.

4.6.1 La netiqueta en los blogs surge de la
aplicación de tres principios:

• Soberanía del autor

• Complementariedad de los comentarios

• y veracidad de la identidad del
  comentarista

• Principio de soberanía del
  autor

En la blogsfera, la interacción se
produce entre blogs
no en los blogs. Los comentarios en blogs son
un espacio departicipación en la creación o la
argumentación de otros, por tanto rechazar o
borrar comentarios no es censura.

A diferencia de USENET o de la prensa tradicional en la
blogsfera ningún administrador tiene poder como para
evitar que nadie abra o se vea obligado a cerrar su propio blog,
lo que sí sería censura. Un blog y sus posts son
creaciones de su autor que asume los costes de su mantenimiento
técnico y da la oportunidad a otros de complementarlos con
sus comentarios. El autor tiene por tanto toda la legitimidad
para determinar qué comentarios lo complementan y
cuáles no.

• Principio de complementariedad de
  los comentarios

Los comentarios son un complemento a la
información o la argumentación del post, no son un
sustituto del propio blog para los comentaristas. Por tanto no
tienen lugar los comentarios que no viniendo al caso intentan una
y otra vez forzar un debate o una toma de postura por el autor no
planteada o ya cerrada.

En general, además, un comentario no puede ser
más largo que el post al que comenta. Menos si es el
primero de los que se publican para ese post. Si el comentarista
necesita más espacio debe escribirlo en su propio blog
dando enlace al post original para generar un ping. Si no se hace
así puede clasificarse como trolleo y
rechazarse con independencia de su contenido o autor.

Los comentarios han de cumplir la netiqueta
básica de la comunicación virtual en general
heredada de las antiguas BBs pero de plena aplicación en
blogs:

• no incluir descalificaciones insultos o argumentos
  ad hominem

• no abusar de las mayúsculas
  (gritos)

• no comentarse a uno mismo reiteradamente (bombardeo
  de comentarios)

• no incluir imágenes o expresiones de mal
  gusto etc.

• Principio de veracidad de la
  identidad del comentarista

Principio que recomienda sean considerados
como trolleo no sólo aquellos
comentarios con descalificaciones insultos o
argumentos ad hominem, sino
también

• Los comentarios sospechosos de haber sido realizados
  sólo con fines promocionales de una web persona o
  colectivo, sean off-topic o no

• Los comentarios realizados por la misma persona con
  distintos nicks representando una conversación o
  consenso inexistente y en general las suplantaciones de
  identidad

• De forma general todo aquel comentario que pueda ser
  considerado como anónimo al no ser el autor un miembro
  o conocido de la comunidad responsable del blog y ser este
  firmado con identidades que no permiten la respuesta en un
  lugar propio del comentarista, sea un blog, una página
  de usuario en una wiki etc.

Recomendaciones básicas de uso del correo
electrónico al servicio de las nuevas generaciones basadas
en las viejas reglas tácitas de la Internet de antes
(Texto Ciberpunk publicado por primera vez en
1999)

• No envíes mensajes en html o formatos
  distintos al básico. Pesan más sin aportar gran
  cosa. Puedes saber si estás escribiendo un mensaje en
  html porque tu programa de correo electrónico te
  ofrecerá opciones de edición extra como negrita
  o color.

• Iigualmente no envíes ficheros adjuntos que
  no te hayan sido solicitados previamente o que no
  estén en modo texto (.txt)

• No pidas confirmación automática de
  los mensajes que envíes. Es de pésima
  educación pues supone colocar al receptor de tu
  mensaje en la disyuntiva de elegir entre que pienses que no
  lo recibió y enviarte información personal que
  no tiene porqué compartir contigo

• No envíes correos masivos y sobre todo no los
  reenvíes.

• Si envías por necesidad un correo a una lista
  de personas coloca su dirección en el campo de copia
  oculta (CCO) y pon tu propia dirección en el
  «para». Muchas personas pueden querer que
  tú tengas su correo electrónico, pero no todos
  tus contactos

• Nunca envíes mensajes en cadena. Las alarmas
  de virus y las cadenas de mensajes son por definición
  falsas y su único objetivo es saturar los servidores y
  con ellos la red. En los viejos tiempos tus privilegios en la
  red hubieran sido cancelados.

• Saluda antes del mensaje y despídete con tu
  nombre exactamente igual que harías con una carta
  física. Añade una línea o dos al final
  de tu mensaje con información de contacto.

• Ten cuidado cuando escribas la dirección de
  correo. Hay direcciones que llegan a un grupo pero la
  dirección parece que va sólo a una persona.
  Fíjate a quién lo estás mandando. Mira
  los CC"s cuando contestas. Si la primera persona que
  envió el mensaje spameo a su lista de correo…
  no hagas tú lo mismo.

• Recuerda que la gente con quienes te comunicas,
  incluidos los webmasters de las páginas que visitas,
  no cobran por responderte ni tienen obligación de
  hacerlo.

• Utiliza mayúsculas y minúsculas
  correctamente. Las mayúsculas dan la impresión
  de que estuvieras gritando.

• Utiliza símbolos para dar énfasis.
  *Esto* es lo que **quiero decir**. Utiliza guiones bajos para
  subrayar (_Guerra y paz_ es mi libro favorito).

• No te pases utilizando smileys. No creas que un
  smiley hará feliz al destinatario por verlo o que
  hará pasar por alto un comentario
  impertinente.

• Se breve sin ser demasiado conciso.

• Cuando contestes un mensaje incluye el suficiente
  material original como para ser entendido pero no más.
  Es una mala forma contestar un mensaje simplemente incluyendo
  todo el mensaje anterior borra todo el material
  irrelevante.

• El mail debe tener un título (Subject) que
  refleje el contenido del mensaje

• A no ser que uses un dispositivo de
  encriptación por hardware o software, debes asumir que
  el correo en internet no es seguro. Nunca pongas nada
  en un correo electrónico que no pondrías en una
  postal.

• Por otro lado algunos mensajes pueden aparecer como
  provenientes de otra persona distinta del autor. Aplica tu
  sentido común antes de asumir que un mensaje es
  válido.

• Si piensas que la importancia de un mensaje lo
  justifica contesta inmediatamente para que el remitente sepa
  que lo has recibido aunque vayas a mandarle una respuesta
  más larga más tarde.

• Las expectitivas razonables sobre conducta en el
  e-mail dependen de tu relación con la persona y el
  contexto de la comunicación.

• Ten cuidado con el argot o siglas
  locales.

• La publicidad por correo electrónico no es
  bienvenida y se prohíbe en muchos contextos. Abstente
  de hacer publicidad que no haya sido previamente aceptada en
  listas de correo.

Buscadores: Concepto,
Tipos y Manejo

Cuando necesitamos de Internet, normalmente buscamos
información sobre un tema concreto, y es difícil
acceder a una página que la contenga, simplemente
pinchando vínculos. Como solución a este problema
surgieron los buscadores. Un buscador es una página web en
la que se ofrece consultar una base de datos en la cual se
relacionan direcciones de páginas web con su contenido. Su
uso facilita enormemente la obtención de un listado de
páginas web que contienen información sobre el tema
que nos interesa.

Existen varios tipos de buscadores, en función
del modo de construcción y acceso a la base de datos, pero
todos ellos tienen en común que permiten una consulta en
la que el buscador nos devuelve una lista de direcciones de
páginas web relacionadas con el tema
consultado.

El origen de los buscadores se remonta a abril de 1994,
año en el que una pareja de universitarios norteamericanos
(David Filo y Jerry Yang) decidieron crear una página web
en la que se ofreciera un directorio de páginas
interesantes clasificadas por temas, pensando siempre en las
necesidades de información que podrían tener sus
compañeros de estudios. Había nacido Yahoo!. El
éxito de esta página fue tan grande que una empresa
decidió comprarla y convertirla en el portal que hoy
conocemos. Además del buscador, hoy Yahoo! ofrece muchos
más servicios.

5.2. Tipos de buscadores

Los buscadores se pueden clasificar en tres tipos,
según la forma de obtener las direcciones que almacenan en
su base de datos. Cada tipo de buscador tiene sus propias
características.

5.2.1. Índices de
búsqueda.

Es el primer tipo de buscador que surgió. En los
índices de búsqueda, la base de datos con
direcciones la construye un equipo humano. Es decir, un grupo de
personas va rastreando la red en busca de páginas. Vistas
éstas son clasificadas por categorías o temas y
subcategorías en función de su contenido. De este
modo, la base de datos de un índice de búsqueda
contiene una lista de categorías y subcategorías
relacionadas con un conjunto de direcciones de páginas web
que tratan esos temas.

La consulta de un índice se realiza, pues, a
través de categorías.El primer índice de
búsqueda que apareció fue Yahoo! que sigue
ofreciendo sus servicios. La ventana de su versión en
castellano tiene el aspecto de la imagen.

5.2.2. Motores de búsqueda

Temporalmente, los motores de búsqueda son
posteriores a los índices. El concepto es diferente: en
este caso, el rastreo de la web lo hace un programa, llamado
araña ó motor (de ahí viene el nombre del
tipo de buscador). Este programa va visitando las páginas
y, a la vez, creando una base de datos en la que relaciona la
dirección de la página con las 100 primeras
palabras que aparecen en ella. Como era de esperar, el acceso a
esta base de datos se hace por palabras clave: la página
del buscador me ofrece un espacio para que yo escriba la ó
las palabras relacionadas con el tema que me interesa, y como
resultado me devuelve directamente un listado de páginas
que contienen esas palabras clave.

Un buen ejemplo de motor de búsqueda es
Google.

5.2.3. Metabuscadores

Los metabuscadores son páginas web en las que se
nos ofrece una búsqueda sin que haya una base de datos
propia detrás: utilizan las bases de varios buscadores
ajenos para ofrecernos los resultados. Un ejemplo de metabuscador
es Metacrawler.

5.3. Algunas preguntas en el
aire.

Ahora que ya hemos visitado las webs de buscadores de
todos los tipos, por su aspecto podemos pensar que no hay
diferencias entre ellos. Y surgen algunas preguntas:

5.4.- LOS BUSCADORES MÁS
CONOCIDOS

Aquí tenemos algunos de los
buscadores más conocidos:

Correo
electrónico: Creación de Cuenta,
configuración y uso

Correo electrónico (en inglés: e-mail), es
un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir
mensajes (también denominados mensajes electrónicos
o cartas electrónicas) mediante sistemas de
comunicación electrónicos. Principalmente se usa
este nombre para denominar al sistema que provee este servicio en
Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión
también puede verse aplicado a sistemas análogos
que usen otras tecnologías. Por medio de mensajes de
correo electrónico se puede enviar, no solamente texto,
sino todo tipo de documentos digitales dependiendo del sistema
que se use. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste están
logrando que el correo electrónico desplace al correo
ordinario para muchos usos habituales.

6.2. Origen

El correo electrónico antecede a Internet, y de
hecho, para que ésta pudiera ser creada, fue una
herramienta crucial. En una demostración del MIT
(Massachusetts Institute of Technology) de 1961, se
exhibió un sistema que permitía a varios usuarios
ingresar a una IBM 7094 desde terminales remotas, y así
guardar archivos en el disco. Esto hizo posible nuevas formas de
compartir información. El correo electrónico
comenzó a utilizarse en 1965 en una supercomputadora de
tiempo compartido y para 1966 se había extendido
rápidamente para utilizarse en las redes de
computadoras.

En 1971, Ray Tomlinson incorporó el uso de la
arroba (@) como divisor entre el usuario y la computadora en la
que se aloja el correo, porque no existía la arroba en
ningún nombre ni apellido. En inglés la arroba se
lee «at» (en). Así, ejemplo@máquina.com
se lee ejemplo en máquina punto com.

El nombre correo electrónico proviene de la
analogía con el correo postal: ambos sirven para enviar y
recibir mensajes, y se utilizan "buzones" intermedios
(servidores), en donde los mensajes se guardan temporalmente
antes de dirigirse a su destino, y antes de que el destinatario
los revise.

6.3. Elementos

Para que una persona pueda enviar un correo a otra, cada
una ha de tener una dirección de correo
electrónico. Esta dirección la tiene que dar un
proveedor de correo, que son quienes ofrecen el servicio de
envío y recepción. Es posible utilizar un programa
específico de correo electrónico (cliente de correo
electrónico o MUA, del inglés Mail User Agent) o
una interfaz web, a la que se ingresa con un navegador
web.

6.3.1. Dirección de
correo.

Una dirección de correo electrónico es un
conjunto de palabras que identifican a una persona que puede
enviar y recibir correos. Cada dirección es única,
pero no siempre pertenece a la misma persona, por dos motivos:
puede darse un robo de cuenta e identidad y el correo se da de
baja, por diferentes causas, y una segunda persona lo cree de
nuevo.

Un ejemplo es levironald4@gmail.com, se divide en dos
partes: el nombre de usuario (a la izquierda de la arroba; en
este caso, levironald4), y el dominio en el que está (a la
derecha de la arroba; en este caso, gmail.com).

6.3.2. Proveedor de
correo.

Para poder enviar y recibir correo electrónico,
generalmente hay que estar registrado en alguna empresa que
ofrezca este servicio (gratuito o de pago). El registro permite
tener una dirección de correo personal única y
duradera, a la que se puede acceder mediante un nombre de usuario
y una Contraseña.

Hay varios tipos de proveedores de correo, que se
diferencian sobre todo por la calidad del servicio que ofrecen.
Básicamente, se pueden dividir en dos tipos: los correos
gratuitos y los de pago.

6.4. Funcionamiento.

No se pueden mandar mensajes entre computadores
personales o entre dos terminales de una computadora central. Los
mensajes se archivan en un buzón (una manera rápida
de mandar mensajes). Cuando una persona decide escribir un correo
electrónico, su programa (o correo web) le pedirá
como mínimo tres cosas:

6.4.1. Destinatario: Una o varias
direcciones de correo a las que ha de llegar el
mensaje

6.4.2. Asunto: Una
descripción corta que verá la persona que lo reciba
antes de abrir el correo

6.4.3. El propio mensaje. Puede ser sólo
texto, o incluir formato, y no hay límite de
tamaño

Además, se suele dar la opción de incluir
archivos adjuntos al mensaje. Esto permite traspasar datos
informáticos de cualquier tipo mediante el correo
electrónico. Para especificar el destinatario del mensaje,
se escribe su dirección de correo en el campo llamado Para
dentro de la interfaz (ver imagen de arriba). Si el destino son
varias personas, normalmente se puede usar una lista con todas
las direcciones, separadas por comas o punto y coma.

Además del campo Para existen los campos
CC y CCO, que son opcionales y sirven para hacer
llegar copias del mensaje a otras personas:

Campo CC (Copia de Carbón):
quienes estén en esta lista recibirán
también el mensaje, pero verán que no va dirigido a
ellos, sino a quien esté puesto en el campo Para. Como el
campo CC lo ven todos los que reciben el mensaje, tanto el
destinatario principal como los del campo CC pueden ver la lista
completa.

Campo CCO (Copia de Carbón
Oculta): una variante del CC, que hace que los
destinatarios reciban el mensaje sin aparecer en ninguna lista.
Por tanto, el campo CCO nunca lo ve ningún
destinatario.

Un ejemplo: Ana escribe un correo
electrónico a Beatriz (su profesora), para enviarle un
trabajo. Sus compañeros de grupo, Carlos y David, quieren
recibir una copia del mensaje como comprobante de que se ha
enviado correctamente, así que les incluye en el campo CC.
Por último, sabe que a su hermano Esteban también
le gustaría ver este trabajo aunque no forma parte del
grupo, así que le incluye en el campo CCO para que reciba
una copia sin que los demás se enteren.

Proveedores de correo más
comunes

Crear correo en Hotmail. Ingrese a
la dirección del proveedor Hotmail:
www.hotmail.com

Una vez que llenas todo el formulario,
activa el botón crear cuenta.

Crear correo en Gmail. Ingrese a la
dirección del proveedor Google:
www.google.com

UNIDAD II: "CONOCIENDO LOS CANALES DE
TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN"

¿Qué es la
Web 2.0?

La Web 2.0 es la representación de la
evolución de las aplicaciones tradicionales hacia
aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una
actitud y no precisamente una tecnología. Es la
transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales
hacia aplicaciones que funcionan a través del web
enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen
colaboración y de servicios que reemplacen las
aplicaciones de escritorio.

Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en
Internet y está preocupándose por brindar mejores
soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos
reinventado lo que era el Internet, otros hablan de burbujas e
inversiones, pero la realidad es que la evolución natural
del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes
como lo analizamos diariamente en las notas de
Actualidad.

Y es que cuando el web inició, nos
encontrábamos en un entorno estático, con
páginas en HTML que sufrían pocas actualizaciones y
no tenían interacción con el usuario.

7.2. El término Web
2.0

Pero para entender de donde viene el término de
Web 2.0 tenemos que remontarnos al momento en que Dale Dougherty
de O"Reilly Media utilizó este término en una
conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto
a Craig Cline de MediaLive. En dicho evento se hablaba del
renacimiento y evolución de la web.

Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y
sitios con sorprendentes funcionalidades. Y así se dio la
pauta para la Web 2.0 conference que arranca en el 2004 y hoy en
día se realiza anualmente en San Francisco, con eventos
adicionales utilizando la marca en otros
países.

En la charla inicial del Web Conference se habló
de los principios que tenían las aplicaciones Web
2.0:

• La web es la plataforma

• La información es lo que mueve
  al Internet

• Efectos de la red movidos por una
  arquitectura de participación.

• La innovación surge de
  características distribuidas por desarrolladores
  independientes.

• El fin del círculo de
  adopción de software pues tenemos servicios en beta
  perpetuo

7.3. La Web 2.0 con
ejemplos

Entender la evolución que ha llegado con la Web
2.0 puede realizarse con ejemplos, con proyectos. Podemos
comparar servicios web que marcan claramente la evolución
hacia el Web 2.0 con una nueva forma de hacer las
cosas:

7.4. ¿Qué
tecnologías apoyan a la Web 2.0?

El Web 2.0 no significa precisamente que existe una
receta para que todas nuestras aplicaciones web entren en este
esquema. Sin embargo, existen varias tecnologías que
están utilizándose actualmente y que
deberíamos de examinar con más cuidado en busca de
seguir evolucionando junto al web.

• Tecnologías que dan vida a un
  proyecto Web 2.0:

• Transformar software de escritorio
  hacia la plataforma del web.

• Respeto a los estándares como el
  XHTML.

• Separación de contenido del
  diseño con uso de hojas de estilo.

• Sindicación de
  contenidos.

• Ajax (javascript ascincrónico y
  xml).

• Uso de Flash, Flex o Lazlo.

• Uso de Ruby on Rails para programar
  páginas dinámicas.

• Utilización de redes sociales al
  manejar usuarios y comunidades.

• Dar control total a los usuarios en el
  manejo de su información.

• Proveer APis o XML para que las
  aplicaciones puedan ser manipuladas por otros.

• Facilitar el posicionamiento con URL
  sencillos.

7.5. ¿En qué nos sirve la
Web 2.0?

El uso del término de Web 2.0 está de
moda, dándole mucho peso a una tendencia que ha estado
presente desde hace algún tiempo. En Internet las
especulaciones han sido causantes de grandes burbujas
tecnológicas y han hecho fracasar a muchos
proyectos.

Además, nuestros proyectos tienen que renovarse y
evolucionar. El Web 2.0 no es precisamente una tecnología,
sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar
en Internet. Tal vez allí está la reflexión
más importante del Web 2.0.

Canales síncronos
– unidireccional

Los canales sincrónicos son los más
fáciles de implementar ya que la única línea
de control es un reloj. El flanco ascendente del reloj indica el
comienzo de la transferencia y el descendente el fin de la misma.
En este tipo de canales, las transferencias son controladas por
el reloj maestro. La principal ventaja de estos es que
además de ser los más simples de los tres
protocolos, también conducen a las transacciones
más rápidas, siempre y cuando la respuesta de los
dispositivos sean suficientemente rápidas para operar a la
velocidad impuesta por el reloj.

Unidireccional: Se caracterizan por la
emisión de audio o video en un solo sentido y en el
momento que es generado. Sólo hay un emisor y puede haber
más de un receptor. Dentro de esta familia las
tecnologías más populares son:

• Audio

• Radio (AM, FM, Onda Corta, UHF, Radio
  Satelital)

• Audio Webcast

• Video

• Televisión (VHF, UHF, HDTV,
  DTH, Satelital)

• Video Webcast

Por la normatividad en casi todos los países para
el uso del espectro electromagnético, no es trivial que
una institución tenga los permisos necesarios para la
emisión de señales de radio en cualquiera de las
frecuencias designadas para tal efecto (radio o televisión
al aire). Por ello la alternativa de transmisión por
Internet, conocida como Webcast se ha popularizado en los
años recientes, también dado su bajo costo de
mantenimiento y producción.

Una estación de radio o canal de
televisión en Internet (concepto un tanto confuso si
analizamos la raíz de los términos, ya que no hay
una "emisión al aire", sino una "emisión al cable")
se compone de tres elementos fundamentales:

8.2. RADIO:

Según (Juafawi11, 2010), La radio (entendida como
radiofonía o radiodifusión, términos no
estrictamente sinónimos) es una
tecnología que posibilita
la transmisión de señales mediante
la modulación de ondas. Estas ondas no requieren
un medio físico de transporte, por lo que pueden
propagarse tanto a través del aire como del espacio
vacío.

Una onda de radio se origina cuando una
partícula cargada (por ejemplo, un electrón) se
excita a una frecuencia situada en la zona de
radiofrecuencia (RF) del espectro electromagnético.
Otros tipos de emisiones que caen fuera de la gama de
RF son los rayos gamma, los rayos X, los rayos
infrarrojos, los rayos ultravioleta y
la luz.

8.3. La Televisión
Digital:

La televisión digital (o DTV, de sus siglas en
inglés: Digital TV) se refiere al conjunto de
tecnologías de transmisión y recepción de
imagen y sonido, a través de señales digitales. En
contraste con la televisión tradicional, que codifica los
datos de manera analógica, la televisión digital
codifica sus señales de forma binaria, habilitando
así la posibilidad de crear vías de retorno entre
consumidor y productor de contenidos, abriendo la posibilidad de
crear aplicaciones interactivas, y la capacidad de transmitir
varias señales en un mismo canal asignado, gracias a la
diversidad de formatos existentes.

• Display digital, de alta resolución (Ej.:
  LCDs, Plasmas)

• Los formatos 480i, 480p, 576i y 576p, son conocidos
  como Definición Standard (o SD, en
  inglés).

Canales síncronos
– Bidireccional

La comunicación bidireccional en tiempo real,
permite interactuar acercando así la empresa al cliente, y
viceversa, permitiendo a ambos solventar diferencias en cuanto a
la contratación, compra, fabricación y
distribución del producto, facilitando así un
rápido entendimiento entre ambas partes para beneficio de
ambos, o entre cualquier persona que desea entablar
diálogo en tiempo real.

9.2. CHAT:

El chat (término proveniente
del inglés que
en español equivale a charla), también
conocido como cibercharla, designa una comunicación
escrita realizada de manera instantánea a través
de Internet entre dos o más personas ya sea de
manera privada a través de los llamados chats
públicos (mediante los cuales cualquier usuario puede
tener acceso a la conversación) o privada, en los que se
comunican sólo 2 personas a la vez.

9.3. MENSAJERÍA
INSTANTÁNEA:

La mensajería instantánea
(conocida también en inglés como IM) es una forma
de comunicación en tiempo real entre dos o
más personas basada en texto. El texto es enviado a
través de dispositivos conectados a una red
como Internet.La mensajería instantánea
requiere el uso de un cliente de mensajería
instantánea que realiza el servicio y se diferencia
del correo electrónico en que las conversaciones
se realizan en tiempo real. La mayoría de
los servicios ofrecen el "aviso de presencia", indicando cuando
el cliente de una persona en la lista de contactos se conecta o
en qué estado se encuentra, si está disponible para
tener una conversación.

9.4. AUDIO CONFERENCIA:

La audio conferencia es la interacción entre
grupos de personas en dos o más sitios en tiempo real
usando telefonía de alta calidad, movilidad, y manos
libres. Utiliza redes de comunicaciones convencionales como POTS
e ISDN.

La audio conferencia permite la interacción entre
individuos ubicados físicamente en lugares distantes,
utiliza tecnología de fácil acceso permitiendo
mayor cobertura. Aunque tiene existe la posibilidad de que uno de
los participantes en la audio conferencia monopolice el uso de la
palabra. Al realizar audio conferencias, el responsable debe
cuidar que la conexión telefónica se realice en el
horario previamente acordado, verificar que el volumen de voz de
los participantes sea el adecuado así como sus
intervenciones, ya que é stas deben ser oportunas, tener
contenido y evitar la trivialidad.

9.5. VIDEOCONFERENCIA:

Videoconferencia es
la comunicación simultánea bidireccional
de audio y vídeo, permitiendo mantener
reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados
entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades
telemáticas o de otro tipo como el intercambio de
informaciones gráficas, imágenes fijas,
transmisión de ficheros desde el PC, etc.

El núcleo tecnológico usado en un sistema
de videoconferencia es la compresión digital de los flujos
de audio y video en tiempo real. Su imple mentación
proporciona importantes beneficios, como el trabajo colaborativo
entre personas geográficamente distantes y una mayor
integración entre grupos de trabajo.

Canales
Asíncronos – Unidireccional

Los canales asíncronos son aquellos que
están disponibles su información sin necesidad de
que el usuario esté conectado en el mismo tiempo que se
transmite, y unidireccional es porque es en una sola
dirección.

10.2. WEB:

La World Wide Web consiste en ofrecer una interf ace
simple y consistente para acceder a la inmensidad de los recursos
de Internet. Es la forma más moderna de ofrecer
información. El medio más potente. La
información se ofrece en forma de páginas
electrónicas.

El World Wide Web o WWW o W3 o simplemente Web, permite
saltar de un lugar a otro en pos de lo que no interesa. Lo
más interesante es que con unas pocas ordenes se puede
mover por toda la Internet.

10.3. LIBROS

Es una obra impresa, manuscrita o pintada en una serie
de hojas de papel, pergamino, vitela u otro material, unidas por
un lado (es decir, encuadernadas) y protegidas con tapas,
también llamadas cubiertas. Según la
definición de la Unesco, un libro debe poseer 49 o
más páginas (25 hojas o más). Desde cinco
hasta 48 páginas sería un folleto (desde tres hasta
24 hojas). Desde una hasta cuatro páginas hojas sueltas
(una o dos hojas).

También se llama "libro" a una obra de gran
extensión publicada en varios libros, llamados "tomos" o
"volúmenes". Otras veces se llama también "libro" a
cada una de las partes de una obra, aunque físicamente se
publiquen todas en un mismo volumen.

10.4. PERIÓDICOS:

Específicamente, el periódico es la
publicación periódica que presenta noticias
(crónicas, reportajes) y artículos de
opinión o literarios. Los artículos no firmados se
consideran la opinión del editor (o artículo
editorial). Además, suele proporcionar información
diversa a sus lectores: meteorológica, bursátil, de
ocio o cultural (como programación de cine y teatro), de
servicios públicos (como farmacias de guardia, horarios y
líneas de transporte o cuestiones similares), y a veces
incluye tiras cómicas y diversos tipos de
pasatiempos.

10.5. Disco duro:

Es un dispositivo no volátil, que conserva la
información aun con la pérdida de energía,
que emplea un sistema de grabación magnética
digital. Dentro de la carcasa hay una serie de platos
metálicos apilados girando a gran velocidad. Sobre los
platos se sitúan los cabezales encargados de leer o
escribir los impulsos magnéticos.

10.6. Disco compacto:

Es un soporte digital óptico utilizado para
almacenar cualquier tipo de información (audio,
imágenes, vídeo, documentos y otros datos). En
español o castellano ya se puede escribir cedé
(como se pronuncia) porque ha sido aceptada y lexicalizada por el
uso; en gran parte de Latinoamérica se pronuncia
[sidí].

10.7. EL Email (Correo
electrónico).

El e-mail es la aplicación más sencilla y
más usada de Internet. Y la traducción de su nombre
lo dice todo; es un servicio de correo electrónico en la
red. Cualquier usuario podrá enviar y recibir mensajes a
través de la red. Las direcciones de correo
electrónico son fáciles de identificar y
están compuestas de tres partes: el nombre de la casillas,
el identificador y el nombre del servidor; algo así:
nombre@servidor.com

10.8. Correo Postal:(por Carta y por
Fax)

El servicio postal es un sistema dedicado a transportar
documentos escritos y otros paquetes de tamaño
pequeño alrededor del mundo. Todo paquete enviado a
través del sistema postal es llamado correo o
correspondencia. Un sistema postal puede ser privado o estatal.
Los sistemas privados a menudo tienen impuestas restricciones por
parte de los gobiernos.

Canales
Asíncronos – Multidireccional limitada: Listas
telemáticas, foros y wiki

11.1. LISTAS
TELEMÁTICAS

A diferencia de las tecnologías anteriores la
telemática ha permitido el desarrollo vertiginoso de
aplicaciones al campo educativo. Hoy por hoy, es el recurso
más versátil y económico de
comunicación disponible en los medios académicos.
¿Cuáles son las alternativas disponibles?
Además del correo -llamado ahora de «caracol»-
el teléfono es quizás el medio ideal, pero su costo
lo puede hacer prohibitivo. Entre los otros medios el teletipo,
es ahora de uso muy restringido y ha sido desplazado por el
telefax o fax, que permite el envío directo de documentos.
Pero estas alternativas tienen como desventaja, además de
su alto costo, otras de tipo práctico. Un mensaje de fax
cuando pasa de las diez páginas ya es una molestia, tanto
para enviarlo como para recibirlo y, la limitación general
de todos estos medios es que sólo permiten enviar un
mensaje a la vez.

Pero la telemática, a través de sus
diferentes modalidades, permite, en forma eficaz y
sorprendentemente económica el tráfico de
información. Permite enviar o recibir información
actualizada, sin que haya limitaciones sobre la longitud de los
documentos y, para los mas avezados, sin ninguna
restricción de formato. El único requisito es que
estén contenidos en archivos electrónicos. La
telemática es el producto, por una parte, de las presiones
por manejar eficazmente información y, por otra, de la
combinación de dos tecnologías de punta: las
telecomunicaciones y la computación. Los avances en
telecomunicaciones han sido impresionantes: el uso de
satélites y la fibra óptica han permitido el
crecimiento exponencial de las comunicaciones. Dentro de la
computación los avances son igualmente
impresionantes.

11.2. WIKI

Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas
páginas web pueden ser editadas por múltiples
voluntarios a través del navegador web. Los usuarios
pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.
Los textos o «páginas wiki» tienen
títulos únicos. Si se escribe el título de
una «página wiki» en algún lugar del
wiki entre dobles corchetes (…), esta palabra se convierte en
un «enlace web» a la página wiki.

La aplicación de mayor peso y a la que le debe su
mayor fama hasta el momento ha sido la creación de
enciclopedias colaborativas, género al que pertenece la
Wikipedia.

11.3. FOROS

Son los descendientes modernos de los sistemas de
noticias BBS (Bulletin Board System) y Usenet, muy populares en
los años 1980 y 1990. Por lo general los foros en Internet
existen como un complemento a un sitio web invitando a los
usuarios a discutir o compartir información relevante a la
temática del sitio, en discusión libre e informal,
con lo cual se llega a formar una comunidad en torno a un
interés común. Las discusiones suelen ser moderadas
por un coordinador o dinamizador, quien generalmente introduce el
tema, formula la primera pregunta, estimula y guía, sin
presionar, otorga la palabra, pide fundamentaciones y
explicaciones y sintetiza lo expuesto antes de cerrar la
discusión.

Comparado con los wikis, no se pueden modificar los
aportes de otros miembros a menos que se tengan ciertos permisos
especiales como los asignados a moderadores o administradores.
Por otro lado, en comparación con los weblogs, se
diferencian en que los foros permiten una gran cantidad de
usuarios y las discusiones están anidadas, algo similar a
lo que serían los comentarios en los weblogs.
Además, por lo general, los foros suelen ser de temas
más diversos o amplios con una cantidad de contenido
más variado y la posibilidad de personalizar a nivel
usuario (no sólo a nivel dueño).

Un foro en Internet, comúnmente, permite que el
administrador del sitio defina varios foros sobre una sola
plataforma.

Canales
Asíncronos – Multidireccional abierta: Blogs, podcast,
YouTube, Twitter

12.1. El Blog

Un blog (en español también
bitácora digital, cuaderno de bitácora, ciber
bitácora, ciber diario, o web blog) es un sitio
web en el que uno o varios autores publican
cronológicamente textos o artículos, apareciendo
primero el más reciente, donde el autor conserva siempre
la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y donde
suele ser habitual que los propios lectores participen
activamente a través de sus comentarios. Un blog puede
servir para publicar ideas propias y opiniones sobre diversos
temas.

Los términos ingleses blog y web blog provienen
de las palabras web y log ('log' en inglés =
diario).

El web blog es una publicación en línea de
historias publicadas con una periodicidad muy alta que son
presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo
último que se ha publicado es lo primero que aparece en la
pantalla. Es muy frecuente que los weblogs dispongan de una lista
de enlaces a otros weblogs, a páginas para ampliar
información, citar fuentes o hacer notar que se
continúa con un tema que empezó otro weblog.
También suelen disponer de un sistema de comentarios que
permiten a los lectores establecer una conversación con el
autor y entre ellos acerca de lo publicado.

12.2. Descripción

Habitualmente, en cada artículo de un blog, los
lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles
respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo.
No obstante, es necesario precisar que ésta es una
opción que depende de la decisión que tome al
respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten
diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o
incluso ninguno- puedan participar agregando
comentarios.

El uso o tema de cada blog es particular, los hay de
tipo: periodístico, empresarial o
corporativo, tecnológico, educativo (edu
blogs), políticos, personales (variados contenidos de
todo tipo) y otros muchos temas.

12.3. Características
diferenciales de un blog (¿Qué hace de un blog, un
blog?)

El éxito de los blogs se debe a que
tienen una naturaleza muy peculiar que se caracteriza, sobre
todo, por tres propiedades9 :

• Es una publicación periódica. Los
  blogs publican nuevos contenidos en periodos de tiempo
  relativamente cortos.

• Un blog admite comentarios de los lectores y esto
  hace posible que se cree una comunidad en torno al autor. Los
  blogs son uno de los medios que mejor representan su
  esencia.

• Un blog tiene un marcado toque personal. Aunque esta
  característica se haya diluido quizás un poco
  en los últimos años con la aparición de
  blogs corporativos y profesionales, incluso estos blogs
  intentan mantener un ambiente mucho más personal e
  informal que ayuda mucho a que se vaya forjando una
  relación de confianza entre el autor del blog y sus
  lectores, buscando mucho más la creación de un
  ambiente parecido al que hay entre amigos que la
  relación clásica entre una publicación
  comercial y sus lectores.

12.4. Tipos de blogs.

Hay muchos tipos diferentes de blogs, no sólo por
el contenido, sino por la forma en la que el contenido se
escribe.

• Blog personal: El blog personal, un diario en
  curso o un comentario de un individuo, es el blog más
  tradicional y común. Los blogs suelen convertirse en
  algo más que en una forma para comunicarse,
  también se convierten en una forma de reflexionar
  sobre la vida u obras de arte.

• Microblogging: Microblogging es la
  práctica de publicar pequeños fragmentos de
  contenido digital (puede ser texto, imágenes, enlaces,
  vídeos cortos u otros medios de comunicación)
  en Internet.

• Blogs corporativos y organizacionales: Un
  blog puede ser privado, como en la mayoría de los
  casos, o puede ser para fines comerciales. Los blogs que se
  usan internamente para mejorar la comunicación y la
  cultura de una sociedad anónima o externamente para
  las relaciones de marketing, branding o relaciones
  públicas se llaman blogs corporativos.

• Blogs educativos: Un blog educativo
  está compuesto por materiales, experiencias,
  reflexiones y contenidos didácticos, que permite la
  difusión periódica y actualizada de las
  actividades realizadas en la escuela. Los blogs educativos
  permiten al profesorado la exposición y
  comunicación entre la comunidad educativa y el
  alumnado, potenciando un aprendizaje activo, crítico e
  interactivo.

Partes: 1, 2, 3